在朗朗少年声中

法治的种子生根发芽

法治的观念深入人心

为深入开展习近平法治思想宣传教育，提升青少年学生的法律意识，滋养青少年学生的法治精神，增强青少年学生对建设中国特色社会主义法治国家的坚定信念，6月7日，我校高一年级开展了别开生面的“沉浸式、零距离”模拟法庭普法活动。

本次模拟法庭的庭审剧本由我校法治副校长、南通市中级人民法院院长刘碧波依据真实案例改编。

模拟庭审中，11名学生分别扮演审判员、公诉人、辩护人、被告人、法警等角色，按照刑事诉讼的规范流程模拟展示了法庭调查、法庭辩论、最后陈述等情景。

“现在开庭！”随着“小审判长”坚定有力地敲响法槌，严肃的庭审开始了。同学们迅速进入了各自的角色，完整再现了包括核对当事人身份、法庭调查、法庭辩论等三个阶段的审判过程。整场模拟法庭展演严格按照法定程序进行，让台下学生更加真切地感受到庭审的庄重与严肃，法律的威严与公正，深刻领悟到违法违纪带来的严重后果。

模拟法庭结束后，南通市中级人民法院刑一庭李梦龙法官进行了点评，通过复盘整个庭审过程拓展宣传了相关法律知识。

一问一答，皆有深意

“被告人你的出生日期？”“是否申请回避？”……李法官指出，法庭上看似无意的问话，其实背后大有深意。汪强于2006出生，案发时已满16周岁，不满18周岁，按照我国刑法规定，已满16周岁负完全刑事责任，但不满18周岁可以依法减轻刑罚，这对最后的判决起着至关重要的作用。法庭是一个庄严神圣的场所，庭审中的每一个环节、每一句话语都要严谨规范。

交流互动，知趣结合

“以大欺小、恃强凌弱的行为与抢劫有什么区别呢？”就这个问题李法官和同学们进行了交流互动。两者都是主观故意，但以大欺小是凭借自身的“强大”欺负弱小，而抢劫主要是为了“搞钱”，当场使用暴力胁迫劫取钱财。李法官警示同学们，以大欺小、恃强凌弱可以构成寻衅滋事罪，同样要受到法律严惩。结合青少年成长，他提醒同学们要警惕、防范校园欺凌，教导大家既不当残忍的施暴者，也不当冷酷的旁观者，更不当沉默的被害者，遇到校园欺凌要及时向身边的老师、家长求救。

李法官对学生们的法庭表现、仪表仪态、团队合作能力等进行了充分肯定，同时也提出了改进意见。他希望同学们通过此类活动，进一步增强明辨是非和自我保护能力，争做严守法律法规、践行法治观念、恪守法律底线的新时代青少年。

同学们纷纷表示，模拟法庭的“沉浸式”体验，让大家直观深刻地感受到法庭的庄严、法律的神圣，以后将认真学习法律知识，做一个懂法、守法的公民。

学生感悟

高一1班  格桑央吉

观看了模拟法庭，我更加深刻地认识到世上没有后悔药，做任何事之前都要三思而后行，考虑好后果。也许你以为的“小事”，会让你陷入深渊，让你的家人、朋友为此扼腕叹息。因此，我们要学法、知法、守法，用法律的红线筑牢自己做人做事的底线！

高一1班  泽丁拉珍

以前的我法治意识淡薄，对法律的认识仅停留在课本的只言片语当中，通过参加模拟法庭，我真切地感受到了法庭的威严肃穆，让我发自内心地认同我国的法律，今后我会更加自觉地遵纪守法，并尽己所能宣传法律知识，做法律小卫士！

高一2班  贡嘎久美

本次模拟法庭活动中我担任“审判长”，在整个庭审中我的“权力”最大，但是权力越大意味着责任越大。当好审判长要具备渊博的法律知识、良好的业务素质和廉洁正义的品质，今后，我会努力学习法律知识，涵养一名真正的审判长所应具备的素养。

高一2班  丹增帕珠

相比于传统的法治宣传方式，这样的活动形式更具有视觉冲击力和情绪感染力，让人有代入感。最让我印象深刻的是“被告人”忏悔时的场景，这给我带来很大的触动，也提醒自己要走好人生每一步。

高一3班  南木加次仁

很荣幸这次我能以“书记员”的身份参与模拟法庭活动。在此过程中，我深刻感受到法律的庄严神圣，同时也增强了我想要成为一名法律工作者的愿望，从而帮助和挽救更多像“汪强”这样的未成年人。

法治护航梦想，本次模拟法庭活动让同学们实实在在地体悟到“法在身边”，增强了遵法学法守法用法意识，明白了“畏法度者最快乐”的深刻内涵，坚定了掌控自我命运方向盘的决心和信念。学校将继续发挥法治副校长的优势，持续开展形式新颖、内容丰富的法治教育活动，引领未成年人的健康成长。

文案：朱艳 黄静  审核：郁玉霞 达斌